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信息技術能力提升工程

《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》(教師[2013]13號)提到,教師隊伍建設是教育信息化可持續發展的基本保障,信息技術應用能力是信息化社會教師必備專業能力。近年來,各地通過多種途徑開展教師信息技術相關培訓,取得積極成效,但也存在著項目分散、標准不全、模式單一、學用脫節等突出問題。爲貫徹落實國家教育信息化總體要求,充分發揮“三通兩平台”效益,全面提升教師信息技術應用能力,決定實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程(以下簡稱提升工程)。

提升工程的整体目标为:建立教师信息技术应用能力标准体系,完善顶层设计;整合相关项目和资源,采取符合信息技术特点的新模式,到2017年底完成全国1000多万中小学(含幼儿园)教师新一轮提升培训,提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力;开展信息技术应用能力测评,以评促学,激发教师持续学习动力;建立教师主动应用机制,推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术,促进信息技术与教育教学融合取得新突破。同时教育部研究制定了《中小学教师信息技术应用能力标准》《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》《中小学教师信息技术应用能力测评指南》指导信息技術能力提升工程培训项目的开展。

北京大學2014年開始實施信息技術能力提升遠程培訓項目,共設計制作信息技術學科類課程16門,共建設課程資源數量576節。2015年制作完成700多節優秀課例及微課程,內容覆蓋面進一步擴大。爲信息技術能力提升遠程培訓項目的實施提供了強有力的保障。2014-2015年,北京大學信息技術應用能力提升培訓項目輻射到山西省、陝西省、雲南省、四川省、貴州省、河南省、河北省、江西省、內蒙古自治區、新疆自治區等省市直轄市的幼兒園及中小學教師近12萬人次。

2014年-2015年重點項目舉例:

項目名稱 級別 培訓對象
“國培計劃(2014)”—示范性网络研修与校本研修整合培训项目 國家級 義務教育階段全學科教師
“國培計劃(2014)”—山西省农村骨干教师信息技术应用能力提升项目 國家級 小學、初中語數英教師
“國培計劃(2014)”—云南中小学教师信息技术应用能力提升培训项目 國家級 義務教育階段全學科教師
“國培計劃(2014)”—新疆农村中小学教师信息技术与教学技能提升培训项目 國家級 義務教育階段全學科教師
“國培計劃(2014)”—内蒙古自治区中小学教师信息技术应用能力提升工程教师混合式培訓項目 國家級 義務教育階段全學科教師
“國培計劃(2015)”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目 國家級 義務教育階段全學科教師
“國培計劃”(2015)—江西省幼儿中小学教师信息技术应用能力提升工程项目 國家級 義務教育階段全學科教師
“國培計劃(2015)”—河南省中小学幼兒園教師信息技术应用能力提升工程培训项目 國家級 幼儿园及義務教育階段全學科教師
“國培計劃(2015)”—陕西省乡村教师信息技术应用能力提升培训项目 國家級 幼儿园及義務教育階段全學科教師
“幼師國培(2015)”—河北省幼兒園教師信息技術應用能力提升培訓項目 國家級 幼兒園教師
北京大學周口市中心城區信息技術應用能力提升工程項目 省級 幼儿园及義務教育階段全學科教師